EDITORA SARAIVA OFERECE PALESTRA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ~ ribamar.correia@hotmail.com

SÃO LUIS- Para comemorar seus cem anos de fundação, a Editora Saraiva ofereceu gratuitamente nesse sábado (30), no hotel Luzeiros-Ponta do Farol-MA uma palestra com o tema MUITAS FORMAS DE ENSINAR, VARIAS FORMAS DE APRENDER: ACOLHENDO AS DIFERENÇAS.

A palestra foi ministrada pela professora Bacharel em Pedagogia e Psicóloga Rosita Edler Carvalho que com muita habilidade iniciou sua fala dizendo que o bom professor sempre busca mecanismos pedagógicos para que o aluno delete sua memória mecânica, desenvolva seu próprio pensamento e através de suas reflexões crie seus próprios conceitos na busca de novos conhecimentos. Na ocasião a palestrante tratou ainda da diferença entre a educação tradicionalista e a educação progressista, pontuando as relações entre metodologias, métodos de ensino, estratégias de ensino e aprendizagem.

Nas tendências tradicionais, o método de ensino adotado pelo educador (a) e, predominantemente, a preleção, ou seja, a transmissão de informações sendo o aprendiz um receptor passivo. Já a tendência Progressista, segundo a professora Rosita Edler uma das metodologias propostas é a da PROBLEMATIZAÇÃO. Nesse sistema desenvolve-se a cultura do pensamento em sala de aula, em vez da retenção das informações, com baixa autonomia de pensamento

Entrevistada por esse Blog, a professora Rosita informou que sua palestra teve como foco o processo ensino aprendizagem, tendo como objetivo o resgate às praticas modernas e pós modernas em substituição ao tradicionalismo. “ na atualidade nós colocamos o aluno como protagonista do processo ensino aprendizagem , pois entendemos que ele tem que participar ativamente , por isso a recomendação da metodologia progressista da problematização da alfabetização científica , tudo isso em um clima de alegria, de satisfação, para que tanto o professor como o aluno tenham desejo de estar juntos, um para trocara experiências, transmitir informações, e o outro para receber a aprendizagem , sendo capaz de construir o conhecimento com autonomia de pensamento.”enfatizou Professora Rosita.

com aplausos dos professores e divulgadores da editora saraiva a palestrante Rozita concluiu sua palestra dizendo aos educadores que para se proporcionar um ensino de qualidade, faz-se necessário rever-se as estratégias de ensino e melhorar as metodologias de aprendizagem

VEJA ABAIXO O HISTÓRICO DA PALESTRANTE

A trajetória profissional da professora Rosita Edler Carvalho impressiona seja por suas atividades docentes, seja pelos cargos de chefia que exerceu. Dentre estes destaca-se o de Secretária de Educação Especial, no MEC, de 1992 a 1994, quando foi lançada a Política Nacional de Educação Especial;

- Na Secretaria do Estado de Educação do Estado do Rio de Janeiro, foi a primeira Coordenadora de Educação Especial, após a fusão da antiga Guanabara com o antigo Estado do Rio de Janeiro;
- Permaneceu no cargo de 1975 a 1980, quando foi para a direção do Instituto de Psicologia da UERJ.;
- Uma marcante "caminhada", que teve início na APAE do RJ onde, além de professora, chefiou durante 13 anos, a equipe técnica interdisciplinar e multiprofissional;
- Ao longo dos seus 60 anos de experiência universitária exerceu atividades docentes em Psicologia, sempre com disciplinas ligadas às pessoas com necessidades especiais e aos de altas habilidades, ou supervisionando estágios na área das dificuldades de aprendizagem;

- Na Fundação Getúlio Vargas, durante 11 anos, trabalhou no curso de pós-graduação em Psicologia Pedagógica, orientando monografias e lecionando a disciplina Psicologia da Aprendizagem;

- Atualmente a Professora Rosita, que se orgulha de ter sido professora das primeiras séries de ensino fundamental, quando trabalhou muitos anos com alunos especiais (AE), tem atuado com consultora técnica junto a Universidades e Secretarias de Educação que desenvolvem projetos em educação especial, além de ministrar cursos e palestras sobre temas que estão ocupando os fóruns nacionais e internacionais ligados à área;
- Atualmente a Professora Rosita desenvolve estudos e pesquisas nas escolas da rede municipal de educação do RJ, com alunos que enfrentam barreiras para a aprendizagem, assim como no que tange à educação inclusiva;